— 점수의 시대에서 ‘깊이’의 시대로 건너가기아이의 공부를 바라볼 때, 우리는 종종 “얼마나 잘하느냐”에 집중한다.점수, 등수, 속도, 학원 수준.하지만 이 모든 비교의 렌즈를 잠시 걷어내고 나면아이의 배움 속에는 아주 작은 빛이 있다.그 빛은 성적표에 적히지 않는다.하지만 조용히, 숨 쉬듯 자라고 있다.바로 ‘몰입’이라는 힘이다.요즘 나는 아이의 성취보다아이의 ‘집중하는 표정’을 더 신뢰하게 됐다.왜냐하면 스토아 철학이 말하는“우리가 통제할 수 있는 것”의 핵심이그 몰입의 영역에 더 가까워졌기 때문이다.🧭 경쟁은 비교를 낳지만, 몰입은 성장을 낳는다경쟁은 외부를 바라보게 한다.남보다 더 빨리더 많이더 높은 점수를뒤처지지 않기 위해이런 마음이 쌓이면아이는 ‘불안 기반의 학습’을 하게 된다.반대로 몰입은..
— 성취의 시대에 ‘기쁨’을 잃지 않는 법 1. “이건 도움이 될까?”라는 질문이 즐거움을 앗아갈 때요즘 부모들은 아이의 하루를 설계할 때마다 ‘이게 도움이 될까?’라는 질문을 반복한다.미술학원, 피아노, 영어, 수학, 코딩… 심지어 독서도 이제 ‘독해력 향상 프로그램’의 일부로 관리된다.이런 세상에서 ‘즐거움만을 위한 활동’은 점점 설 자리를 잃는다.아이의 취미조차 ‘진로 준비’나 ‘스펙 관리’의 연장선으로 여겨지는 시대,우리는 아이에게 ‘즐기는 법’을 가르치기보다 ‘이기는 법’을 먼저 알려주고 있다.하지만 스토아 철학자 에픽테토스는 이렇게 말했다.“진정한 자유는, 스스로 기쁨을 선택할 줄 아는 사람에게 있다.”아이의 행복한 삶을 바란다면즐거움을 성취의 부속물이 아닌, 존재의 한 방식으로 가르쳐야 한다..