— 아이가 넘어지는 순간이 성장의 시작일 때 1. “자립은 저절로 되지 않는다”많은 부모가 “언젠가 알아서 하겠지”라고 생각한다.그러나 진정한 자립은 자연발생적인 결과가 아니라, 의식적인 훈련의 산물이다.아이를 자립시킨다는 것은‘아이가 혼자 할 수 있게 내버려두는 것’이 아니라,‘스스로 판단하고 책임지는 과정을 경험하게 하는 것’이다.스토아 철학의 관점에서 보면, 자립은 곧 이성적 인간으로 성장하는 과정이다.철학자 마르쿠스 아우렐리우스는 『명상록』에서 이렇게 말했다.“인간의 존엄은 자기 안의 통제력을 통해 완성된다.”아이의 자립은 바로 이 ‘내면의 통제력’을 키워주는 여정이다.그 시작점은 ‘실패를 허락하는 용기’이며,그 완성은 ‘책임을 배울 수 있는 구조’를 만드는 부모의 철학이다. 2. 실패를 막는 부..
— 아이를 ‘빨리 자라게’ 하기보다 ‘충분히 자라게’ 하기 위한 철학적 시선1. ‘빨리’라는 말에 길들여진 부모들우리 사회는 늘 속도를 예찬한다.빨리 걷는 사람이 부지런하고,빨리 배우는 아이가 영리하며,빨리 결과를 내는 부모가 유능하다고 믿는다.그래서 아이를 키우는 일도 마치 시간과의 싸움처럼 느껴진다.“언제 말을 뗄까?”“언제 글자를 읽을까?”“언제 스스로 할까?”그런데 어느 날 문득, 우리는 피로를 느낀다.왜 이렇게 서두르며 살아야 하는가?왜 아이를 ‘따라오게’ 하는 대신, ‘앞질러 끌어가려’ 하는가?스토아 철학의 시선으로 보면,이것은 자연의 질서에 대한 불신에서 비롯된 불안이다.자연은 모든 존재가 자기 리듬으로 자라도록 설계되어 있다.아이도 그 자연의 일부다.“자연은 서두르지 않지만, 모든 것이 완..
— 함께 살아간다는 감각을 키우는 철학적 양육의 길1. “내 아이만 잘 되면 된다”는 사회의 피로요즘 부모들은 점점 더 조급해진다.좋은 학교, 좋은 성적, 좋은 커리어.이 모든 것은 결국 ‘우리 아이의 성공’을 위한 것처럼 보인다.하지만 그 경쟁의 끝에는 묘한 공허함이 있다.내 아이가 잘되는 것이누군가의 기회를 빼앗는 구조 속에서 이뤄진다면,그것은 정말 ‘행복한 성공’일까?부모로서 우리는 자주 이 질문 앞에 선다.“아이를 위한 교육이, 정말 아이만을 위한 것인가?”스토아 철학은 개인의 윤리에서 출발하지만,그 궁극은 보편적 인간에 대한 책임감으로 향한다.즉, ‘나’만의 이익을 추구하는 삶이 아니라모두가 함께 조화롭게 사는 삶을 추구하는 것이다.이것이 바로 공공성(publicness)의 시작이다.공공성은 거..
— 완벽한 문장보다 진심을 들어주는 부모의 철학1. 말보다 마음이 먼저인 존재“엄마, 나 이거... 으... 그게...”아이의 말은 종종 멈칫거리고, 돌고, 엉키고, 방향을 잃는다.그럴 때 부모의 마음도 흔들린다.‘왜 말을 이렇게 못하지?’ ‘이 나이엔 좀 더 조리 있게 해야 하는데...’언제부턴가 우리는 아이의 언어를 평가의 눈으로 듣기 시작했다.하지만 철학적 관점에서 언어는 단순한 전달 수단이 아니다.그것은 내면의 세계가 세상으로 나오는 문이다.아이의 말이 어눌하다는 건,그 문이 아직 다 열리지 않았다는 뜻일 뿐,그 속에 담긴 세계는 이미 충분히 존재하고 있다.스토아 철학자 마르쿠스 아우렐리우스는 말했다.“네가 남의 말을 들을 때, 말보다 그 의도를 들어라.”아이의 말은 종종 문법적으로 틀리고, 논리..
— 성취의 시대에 ‘기쁨’을 잃지 않는 법 1. “이건 도움이 될까?”라는 질문이 즐거움을 앗아갈 때요즘 부모들은 아이의 하루를 설계할 때마다 ‘이게 도움이 될까?’라는 질문을 반복한다.미술학원, 피아노, 영어, 수학, 코딩… 심지어 독서도 이제 ‘독해력 향상 프로그램’의 일부로 관리된다.이런 세상에서 ‘즐거움만을 위한 활동’은 점점 설 자리를 잃는다.아이의 취미조차 ‘진로 준비’나 ‘스펙 관리’의 연장선으로 여겨지는 시대,우리는 아이에게 ‘즐기는 법’을 가르치기보다 ‘이기는 법’을 먼저 알려주고 있다.하지만 스토아 철학자 에픽테토스는 이렇게 말했다.“진정한 자유는, 스스로 기쁨을 선택할 줄 아는 사람에게 있다.”아이의 행복한 삶을 바란다면즐거움을 성취의 부속물이 아닌, 존재의 한 방식으로 가르쳐야 한다..
— 완벽한 문장보다 진심을 들어주는 부모의 철학1. 말보다 마음이 먼저인 존재“엄마, 나 이거... 으... 그게...”아이의 말은 종종 멈칫거리고, 돌고, 엉키고, 방향을 잃는다.그럴 때 부모의 마음도 흔들린다.‘왜 말을 이렇게 못하지?’ ‘이 나이엔 좀 더 조리 있게 해야 하는데...’언제부턴가 우리는 아이의 언어를 평가의 눈으로 듣기 시작했다.하지만 철학적 관점에서 언어는 단순한 전달 수단이 아니다.그것은 내면의 세계가 세상으로 나오는 문이다.아이의 말이 어눌하다는 건,그 문이 아직 다 열리지 않았다는 뜻일 뿐,그 속에 담긴 세계는 이미 충분히 존재하고 있다.스토아 철학자 마르쿠스 아우렐리우스는 말했다.“네가 남의 말을 들을 때, 말보다 그 의도를 들어라.”아이의 말은 종종 문법적으로 틀리고, 논리..
1. 서론: ‘누구의 삶을 살고 있는가’라는 질문부모가 아이를 키울 때 가장 많이 부딪히는 지점은 단순한 생활 습관이나 규칙이 아니라, 욕망의 충돌이다.부모는 아이가 안전하고, 성공적이며, 사회적으로 존중받는 삶을 살기를 바란다. 그러나 아이는 그보다 훨씬 더 본능적이고 당장의 즐거움이나 관심사에 몰입한다.부모의 욕망: 좋은 학교, 좋은 성적, 인정받는 미래, 안정된 직업아이의 욕망: 지금 놀고 싶음, 하고 싶은 것에 빠져 있음, 규칙보다 호기심이 욕망의 간격은 필연적이다. 문제는 이 충돌을 어떻게 다루느냐에 따라 아이의 자율성과 부모-아이 관계, 그리고 부모 자신의 삶의 균형이 달라진다는 점이다.2. 욕망은 왜 충돌하는가?(1) 부모의 욕망의 뿌리부모의 욕망은 단순히 ‘아이 잘되길 바람’에서 끝나지 않..
— 산만함의 시대에 ‘집중의 철학’을 가르치는 법 1. 집중력의 시대, 산만함의 시대오늘날의 아이들은 이전 세대보다 훨씬 더 많은 자극 속에서 살아간다.집 안에서도 텔레비전, 스마트폰, 유튜브, AI 스피커, 알림음…심지어 공부책 한 권을 펼쳐도 옆에는 캐릭터 연필, 소리 나는 지우개, 알록달록한 스티커가 함께 있다.집중은 더 이상 자연스럽게 생기는 능력이 아니라,훈련되고 길러져야 하는 하나의 ‘마음의 기술’이 되었다.그러나 우리는 종종 “조용히 해!” “정신 좀 차려!”라고 말하면서아이의 집중력을 ‘환경의 통제’로만 해결하려는 실수를 한다.물론 외적 자극을 줄이는 것은 필요하지만,그것은 절반의 해결책일 뿐이다.진짜 집중력은 외부 환경이 아니라,자기 안의 질서, 내면의 태도에서 자란다.2. 스토아 철학이..